學生活動-永續循環-植物療癒力
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中文 |
English |
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1. 符合哪些聯合國永續發展指標項目(請參考附件七，填代號) |
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3､4､15 |
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2. 活動起迄日(西元年、月、日) |
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2022.12.29 |
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3. 活動名稱 |
3. Activity Title |
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永續循環-植物療癒力 |
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4. 活動團隊 (主持人/參與者) & 所屬院系 |
4. Participant (Identity, Name, Affiliation) |
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理學院學士班 |
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5. 活動簡介（摘要/目標）(約200字) |
5. Abstract/Objectives |
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園藝治療是藉由植物啟發人們的五官六感，從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺和參與自然活動中，感受植物的能量，產生愉悅的心情，進而撫慰人們的心靈達到療癒之效果。植物的生命力，傳遞給需要的人；活動過程中，能讓手上的一花一草，發揮療癒與紓壓的力量~<園藝治療> 苔球創作僅用植物的根部以土壤包覆，再以水苔包覆其外，本次活動利用剩餘的咖啡渣與土穰混合，這麼做是將咖啡渣再利用，減少咖啡渣為垃圾時進行處理將會造成能源的耗費，「循環經濟」概念，咖啡渣也可以成為一個苔球的養分！最後，使用麻繩纏繞固定的植栽方式，取代以塑膠花盆盛載植物的環保概念。 |
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6. 關鍵字(3-8個) |
6. Keywords |
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優質教育 良好健康 園藝治療 低碳 |
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7. 活動成果(500字內) |
7. Result/Contributions (500 words) |
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同學在創作過程中，觀察植物的生命，了解不同植物自有自己的生長脈絡，在創作過程得到壓力的緩解。
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8. 參考著作(連結網址、簡單描述)(選填) |
8. References (link, description) (Optional) |
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9. 參考資料 |
9. Related Information |
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10.聯絡資訊(聯絡人、電子信箱、電話) |
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理學院學士班
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